從書學

本書作者Barbara Oakley 原本對數理極度抗拒，一開始當軍人由公費資助讀俄文相關學系，之後因為軍事命令被安排擔任通訊排排長，只能硬著頭皮學習數理，在學習的過程中逐漸發現數理學習其實有跡可循，因此寫了這本書與讀者分享讀書的方法。書中也引用了許多名人、學生以及教授對學習的看法，加強了他在書中的論點

首先作者書名人的思考模式有兩種:專注模式與發散模式，專注模式用理性、循序漸進、分析的方法來解決問題，而發散模式則是放鬆時，任由思緒神遊，幫助大腦在不同區塊間進行連結，以彈珠檯為例，專注模式彈珠臺中各木樁之間極為接近，彈珠會在特定某區域不斷碰撞，發散模式的木樁鬆散，彈珠能在整個彈珠臺中大範圍移動。發散是思考帶來的頓悟，往往是從先前用專注模式思考所得到的初步認識而湧現的。

文中歸納出十種好的讀書方法，                                                                                                                                                                                                                                                                             

1.回想學習內容:我們常常重複閱讀課本的內容就以為自己學會了，這往往會產生一種錯覺，因為答案原本就在那裡，可以試著去其他地點回想學習內容，有能力靠自己形成想法才是好的學習。

2.檢驗自己:隨時檢驗你所學的一切，可利用學習卡做輔助。

3.建立問題組塊:透過理解與練習，將解題方法整合成一個組塊，讓你在需要時能想起解題步驟，做題目時會發現，每一個步驟都在暗示下一個步驟，將解題技巧吸收後，進行回想練習，加深你的解答模式資料庫。

4.間隔練習:每天讀一點，像訓練一般肌肉一樣，每天承受一定的訓練份量。

5.交替練習不同解題技巧:長時間重複練習不過是在抄襲前一題的模式，交替練習才能明白解題技巧該用在何種時機。

6.休息:當遇到問題很氣餒時，先休息一會，讓大腦另一部分(發散模式)接手，繼續在腦海深處思索。

7.運用說明式反問法及簡單類比:某個觀念讓你陷入苦思時不妨反問自己，我要如何跟十歲小孩解釋，讓他聽懂? 也可以運用類比的方式簡化為自己容易記住的口訣或圖像。

8.專注:文中有提及一種番茄記憶法，關掉會使自己分心的一切事物，如手機、電腦，然後計時25分鐘，全心投入，時間到了後給自己一些獎勵。

9.每天一早趁頭腦最清醒的時候，先將最困難的事情解決掉。

10.使用心理對比:想想將來書能帶給你實現未來的夢想。

若想了解如何用好的方式學習，可以看看這本書，不過教學體制不同，裡面的方法可能不是用全部的人，像我以前讀書光是把課本讀過、習題做過就已經時間緊迫了，要每一科都反覆回想、交替練習大概是不用睡覺了，但透過此書還是能學到一些增進學習的技巧，值得一看。